Stapeltoren, wanneer en hoe speelt je kind hiermee?

Vanaf 9 maanden gaat je baby met twee dingen tegelijk spelen. Dus met in beide handen een voorwerp slaat je baby deze tegen elkaar. In de volgende fase gaat je baby met een voorwerp in de hand tegen een voorwerp in de ruimte slaan. Beide handbewegingen leveren je baby enorm veel informatie op. Namelijk wat doet het voorwerp als ik ertegen sla? Blijft het op dezelfde plek of verschuift het? Hoe verhouden de voorwerpen zich tot elkaar? Dit is dus een prachtig voorbereidend onderzoek om later de ringen precies om de stang van de stapeltoren te kunnen doen. Vanaf 10 maanden gaat je baby een voorwerp in een ander voorwerp doen. De ring van de stapeltoren gaat in een bakje of de stang gaat in het teiltje. Ook hier wordt een belangrijke handbeweging geoefend, ter voorbereiding op het stapelen.

• Je kind is er nog niet aan toe
  De handmotoriek van je kind is nog niet zover ontwikkeld dat je kind al kan stapelen. Er wordt nog niet met de stapeltoren in zijn geheel gespeeld, maar misschien wel met onderdelen ervan.
• Het speelschema is niet actueel
  Het brein van je kind is op dit moment niet bezig met de ontwikkeling van stapelen en bouwen. Het speelschema ‘verbinden’ is niet actueel, waarschijnlijk krijgt een andere ontwikkeling op dit moment voorrang. Daarmee is ook de interesse van je kind in dit speelmateriaal even verdwenen.
• Je kind ervaart te weinig vrijheid
  Volwassenen zijn snel geneigd om een kind te vertellen ‘hoe het hoort’. Je kind voelt dat het moet presteren. Hierdoor ervaart het kind minder vrijheid en verdwijnt ook het speelplezier.

Het is natuurlijk leuk en goed voor de ontwikkeling als je kindje met de stapeltoren gaat spelen. Ik geef je enkele tips hoe je dit voor elkaar kan krijgen.

• Heb realistische verwachtingen
  Nu je hebt gelezen hoe de handbewegingen zich ontwikkelen, weet je wat je van je baby en dreumes kunt verwachten. Ja, een baby doet de ringen in de mond en speelt vooral met één of twee voorwerpen van de stapeltoren. En een dreumes heeft oefentijd nodig om te leren stapelen.
• Haal de stapeltoren een tijdje weg
  En zet het weer neer, als je je kind met andere voorwerpen ziet stapelen en bouwen. Het speelschema ‘verbinden’ komt weer op de voorgrond en je kind kan weer oefenen met de stapeltoren.
• Geef vrijheid aan je kind
  Laat achterwege wat je kind met de stapeltoren kan of moet doen. Laat je kind het zelf ontdekken. Dit maakt de leerervaring groter. Leerervaringen die voortkomen uit eigen intiatief, beklijven namelijk beter dan leerervaringen die voortkomen uit een voorbeeld of een opgelegd stappenplan. Sta de creativiteit toe en laat los ‘hoe het hoort’. En laat je verrassen wat je dreumes er nog meer mee kan.

De stapeltoren geeft jarenlang speelplezier. Graag nodig ik je uit om te ontdekken dat dit speelplezier er steeds weer anders uit ziet. Je baby is blij met één of twee voorwerpen en je dreumes doet meer met de stapeltoren dan alleen stapelen. Kijk in welke fase van de ontwikkeling je kindje is en accepteer hoe je kindje ermee speelt. Heeft je kindje even geen interesse kan je kijken wat wel aansluit of de stapeltoren een tijdje weghalen en weer terugleggen. Veel speelplezier!

Wil je nog een blog lezen? Lees mijn blog over vrij spelen. Of de blog van fysiotherpeut Annemarie over het nut van samen spelen.